Coletivo Katu!Esse texto é baseado na discussão feita no primeiro Laboratório de Estudos de Educação Popular de 2014. Em Junho do ano passado, quando manifestações tomaram as ruas de cidades em diversas regiões do país, a juventude assumiu o papel de protagonista de sua história como há muitos anos não se via. Ela saiu à rua e levou suas reivindicações
“Educação é a cultura sob limitação. A cultura é livre.” Leon Tolstoi Temos notado que a educação e cultura têm sido muitas vezes colocadas como opositoras. A educação é vista como chata, estadista, moralista, e estruturante das relações capitalistas, e a cultura é a pratica da liberdade. Mas na verdade ambas são partes de uma ação
Educação, muita treta! Ai, tiozão sabe porque a gente num gosta de escola? Não! Por que é muita oreada no bagulho, muita falação? Como assim? Irmão, a única coisa boa da escola, são as menininha. Lá tem várias. Tô ligado. Foda né? Orras… se num tá ligado. Só passo por que colo da meninas e
Repensar o papel educação na sociedade coloca a todos que aceitam esse desafio uma primeira reflexão: mas afinal, qual é o papel da educação na sociedade capitalista? No último texto publicado, denunciamos os inúmeros ataques que acontecem aos direitos da juventude e também a criminalização da juventude pobre, com as campanhas pela diminuição da maioridade penal. Para nós, compreender o
A juventude no Brasil sofre inúmeras violências, descasos, negligências e discriminação. De todos os termos o último causa maior estranhamento. Como assim? A juventude brasileira sofre discriminação? Um exemplo disso é a criminalização do funk, pois com isso se criminaliza também os jovens da periferia, já que é um dos principais estilos musicais ouvidos por eles. São
Grandes pensadores tem apontado que as verdadeiras mudanças necessárias na sociedade são de ordem estrutural, e na educação não é diferente. Nós, enquanto um coletivo anti-capitalista, tentamos ter uma prática transformadora em nossas formações, na nossa metodologia e também em nossa discurso com os jovens. Ou seja, buscamos construir um espaço educativo diferenciado da educação
Por Anderson Benelli, educador, grafiteiro, co-fundador do Coletivo Fora de Frequência e participante do Coletivo Katu! Por que a rua atrai mais do que a escola? Os(As) educandos(as) esperam da escola que ela seja um território de liberdade, essa expectativa aumenta quando o(a) aluno(a) também se sente oprimido em casa, e a escola deve ser esse território
O direito à educação é sem dúvida uma conquista da classe trabalhadora, mas nos últimos anos, assim como tem acontecido com diversas outras conquistas dos trabalhadores, a educação está sofrendo um processo de sucateamento continuo. Mas afinal, o que seria uma boa educação? Prédios chiques? Equipamentos tecnológicos? Para nós, só isso não é suficiente para proporcionar uma educação digna. Se